Une explication des étapes à suivre pour introduire la grammaire 3d à des élèves de la 5e et la 6e année en immersion, qui ne l’ont jamais fait. On apprend à analyser les phrases: trouver le groupe sujet, le groupe prédicat et déterminer si la phrase a un groupe complément de la phrase ou non. Ensuite on identifie les classes de mots. Quand on est rendu à la classe des verbes, il serait important d’avoir le document Les verbes: étape par étape.
Grammaire 3D pour 5e année qui ne l’a jamais fait
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Enseignez-vous en 5e ou 6e année? Cherchez-vous à commencer la Grammaire de la phrase en 3D? Voulez-vous savoir comment on peut commencer? Ce document gratuit est pour vous.
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